Pedagojik Formasyon
Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü tarafından KKTC uyruklu ve lisans öğrenimini sürdürmekte olan öğrencilere ve/veya lisans mezunlarına sunulan 2 dönemlik, toplamda 10 ders, 25 krediden oluşan ve öğrenim süresi 1 yıl olan bir programdır. Derslerin dönemlik 5+5 olarak alınması önerilir. Öğrenciler son dönemlerinde danışman öğretmenlerinin rehberliğinde kendi lisans alanlarına uygun bir ortaöğretim kurumunda öğretmenlik uygulaması (staj) yaparak programdan mezun olmaya hak kazanırlar. Programa Güz veya Bahar dönemlerinde (her iki dönem de dahil) kayıt yaptırılabilir. Program çalışan öğrenciler /mezunlar için tasarlandığından dersler 16:30'dan sonra başlamaktadır.
İletişim
Tel: 0392 630 2430/4003
Email: pembe.oztenay@emu.edu.tr
Email: canan.perkan@emu.edu.tr
Ders Programı
| Ref. Kodu | Ders Türü | Ders Kodu | Ders Adı İngilizce | Ders Adı Türkçe | Ders Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| AP711 | Zorunlu | EGIP101 | Introduction to Educational Sciences | Eğitim Bilimine Giriş | 2 (1,2,0) |
| AP712 | Alan Seçmeli | AE01 (EGIP113) | Area Elective I Educational Psychology | Alan Seçmeli Dersi I- | 2 (1,3,0) |
| Eğitim Psikolojisi | |||||
| AP713 | Zorunlu | EGIP105 | Measurement and Evaluation | Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme | 2 (1,2,0) |
| AP714 | Zorunlu | EGIP117 | Principles and Methods of Teaching | Öğretim İlke ve Yöntemleri | 2 (1,2,0) |
| AP716 | Zorunlu | EGIP111 | Classroom Management | Sınıf Yönetimi | 2 (1,2,0) |
| AP715 | Alan Seçmeli | AE02- (EGIP115) | Area Elective II- Curriculum Development in Education | Alan Seçmeli II- Program Geliştirme | 2 (1,3,0) |
| AP721 | Zorunlu | BOTE132 | Instruction Technologies and Materials Design | Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı | 3 (2,2,2) |
| AP723 | Zorunlu | EGIP102 | Guiding | Rehberlik | 2 (2,0,0) |
| AP724 | Zorunlu | PDGJ120 | Special Teaching Methods | Özel Öğretim Yöntemleri | 3 (2,2,0) |
| AP725 | Zorunlu | PDGJ100 | Teaching Practice | Öğretmenlik Uygulaması | 5 (2,2,6) |